Для организации образовательного процесса создаются специальные условия, которые отвечают особым требованиям детей при обучении, организации педагогической, психологической, медицинской помощи.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
Для организации образовательного процесса создаются специальные условия, которые отвечают особым требованиям детей при обучении, организации педагогической, психологической, медицинской помощи.
Учебные кабинеты оборудованы под программу «Доступная среда», и соответствует следующим параметрам. Расположение и оформление кабинетов для детей с ОВЗ: находится на первом этаже школы недалеко от главного входа; имеет широкий дверной проем без порожка; имеет правильную прямоугольную форму; окрашен в светлые пастельные тона.
Оснащение инклюзивного кабинета:
- Большое количество источников электропитания для подключения ТСО и интерактивного оборудования.
- Электроакустическая аппаратура и электроакустические комплексы «Индукционная петля»;
- ТСО: видеопроекторы, Интерактивные доски.
- Опорный комплекс (опора-вертикализатор и столик для детей с ДЦП;
В кабинетах оформлены три зоны:
- рабочая зона педагога с компьютерным столом, доской и компьютером;
- учебная зона со специально оснащенными учебными местами для детей;
- зона отдыха и эмоциональной разгрузки школьников.
С полным материально-техническим оборудованием можно ознакомится в разделе Кабинеты для начальных классов; Кабинет музыки.
Кабинеты для индивидуальной работы с учащимися, которым заведуют учителя дефектологи или логопеды, имеют цель выявлять и корректировать дефекты устной и письменной речи. В кабинете специалисты работают с детьми индивидуально, с подгруппой. Коррекционные кабинеты имеют хорошее освещение, современное оборудование и учебно-методические, дидактические наглядные пособия. А именно:
- для коррекции мимики,
- артикуляционной моторики, звукопроизношения, речевого дыхания, слоговой структуры слова;
- для развития мелкой моторики;
- для формирования и отработки фонематического слуха и фонематического восприятия; для налаживания системы звуко-буквенного анализа и синтеза; для развития когнитивных функций.
В коррекционном кабинете создаются следующие условные зоны:
Учебная, для организации процесса обучения. Оснащена столом специалиста, учебными партами, стеллажами с пособиями и литературой.
Игровая, для развития двигательной активности. Здесь находятся настольные печатные игры и игрушки.
Развития артикуляционной моторики и постановки звуков, постановки речевого дыхания, исправления нарушенных звуков. Снабжена большим и индивидуальными зеркалами, инструментами для постановки звуков с гигиеническими средствами их обработки, дидактическими материалами по речевому дыханию.
В результате грамотно оформленные и оснащенные необходимым оборудованием кабинеты для индивидуальных занятий и коррекционные обеспечивают психологическую и дидактическую безопасность процесса получения знаний обучающимися, дают им возможность довольно комфортно преодолевать барьеры образовательной среды, связанные с особенностями развития, присущими той или иной нозологической группе.
С полным оснащением можно ознакомится Кабинеты индивидуальной работы;
Группы детского сада
В структурном подразделении детского сада организационно-педагогические условия ориентированы на полноценное и эффективное получение образования детьми с особыми потребностями.
Ориентиром для создания специальных образовательных условий является соответствующая примерная АООП, на основе которой выстраивается АОП для конкретного ребенка с НОДА.
Все группы оснащены детской мебелью, комплектами дидактических материалов и игрового оборудования для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов. Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Неотъемлемой частью создания доступной «без барьерной» среды является материально-техническое (включая архитектурное) обеспечение. Группы просторные, окрашены в светлые тона, имеют хорошее освещение.
На сегодняшний день создана достаточно современная информационно-образовательная среда, включающая в себя электронные информационные и образовательные ресурсы (Интерактивная доска, интерактивные стол).
В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудованы музыкально-физкультурный зал, в котором проводится утренняя гимнастика, непосредственно-образовательная деятельность, физкультурные досуги, праздники и развлечения. Прогулочные площадки каждой возрастной группы оборудованы игровым и спортивным комплексом. С более подробным перечнем материально-технического оснащения можно ознакомится в разделе Дошкольные группы.
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
В образовательной организации создана универсальная безбарьерная среда, позволяющая обеспечить интеграцию в образовательный процесс детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Созданы архитектурные условия (наличие: пандусов, тактильных дорожек, поручней, расширены дверные проемы, оборудованы санитарные узлы для инвалидов, установлен подъемник «лифт»).
Образовательная организация оснащена 2-мя специально оборудованными санузлами (автоматическое открывание и закрывание дверей, наличие поручней, специализированного сантехнического оборудования, кнопка вызова и др).
Доступ в здание образовательной организации, помощь в сопровождении детей –инвалидов осуществляют помощники воспитателя. Разработан и реализуется Паспорт доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения КОУ "Сургутская школа-детский сад".
- Образовательная организация оснащена специальным оборудованием: «Информационный терминал»;
- Индукционные петли;
- «Бегущая строка»;
- Мнемосхема;
- Интерактивные наглядные комплексы.
Созданы условия для доступа маломобильных групп населения:
- лестничные (гусеничные) мобильные подъемники для ручных механических колясок;
- наличие парковочных мест;
Наличие оборудованных библиотек
В образовательном учреждении имеется библиотека с читальным залом, с возможностью выхода в интернет. Все обучающиеся обеспечены соответствующей литературой. Более подробно ознакомится с работой библиотеки можно по ссылке Библиотека
Наличие оборудованных объектов спорта
Материально-техническое оснащение спортивных сооружений доступно для лиц с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития и слабослышащих.
Спортивный зал расположен на 3-м этаже здания. При спортивном зале имеются две раздевалки, для мальчиков и девочек, инвентарная.
Наличие оборудованных средствах обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.
Виды используемых средств обучения и воспитания:
- Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
- Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
- Наглядные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
- Учебные приборы (Цифровая лаборатория «Окружающий мир»);
- Интерактивное оборудование (Интерактивные доски, интерактивные столы)
- Тренажеры и спортивное оборудование
Принципы использования:
- учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
- гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
- учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
- сотворчество педагога и обучающегося
- приоритет правил безопасности в использовании средств обучения
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Материально-техническая база образовательной организации соответствует необходимому уровню образовательного процесса: современные оборудованные кабинеты, включающие наличие у каждого педагога персонального компьютера, принтера и интерактивного мультимедийного оборудования. Имеется интерактивный киоск, доступ к которому имеет каждый ученик и родитель школы. В нем учащиеся могут уточнить расписание уроков, посмотреть домашнее задание на сайте, а также задать вопрос директору школы. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих.
В рамках образовательного процесса исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя. На всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу. Приказами по образовательному учреждению назначены ответственные за доступ к сети Интернет и ответственный за установку и настройку программы контентной фильтрации.
Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в КОУ "Сургутская школа - детский сад" ПАО «Ростелеком».
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера
В образовательной организации создана и развивается информационно - образовательная среда, обеспечивающая эффективную социализацию обучающихся в условиях информационного общества.
У каждого обучающегося КОУ «Сургутская школа-детский сад» есть возможность доступа к ресурсам цифровой библиотеки во ФГИС "Моя школа".
Информационная среда образовательной организации включает в себя:
В учреждении учет образовательных результатов учащихся осуществляется в электронном виде посредством ведения электронного дневника и электронного журнала, размещенных на Цифровой образовательной платформе ХМАО-Югры (ГИС образование Югры). Доступ к электронному дневнику учащиеся и родители могут получить, авторизовавшись в системе посредством портала Госуслуги.
В личном кабинете ГИС Образование Югры есть возможность ведения цифрового портфолио, где каждый родитель может внети сведения об успехах своего ребенка (разместить грамоты, дипломы, свидетельства и прочее)
- ФГИС "Моя школа"
- Сообщества в социальных сетях ВКонтакте и Одноклассники
- ИКОП "Сферрум"
Образовательные ресурсы
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе в библиотеке
|
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы |
||
|
Название ресурса |
Ссылка |
Аннотация |
|
ЦОС Моя Школа |
Единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей |
|
|
ЯКласс |
Сайт ЯКласс — помощник в освоении школьной программы |
|
|
Единый каталог образовательных ресурсов |
Коллекция цифровых образовательных ресурсов |
|
|
Учи.ру |
Портал с заданиями по всем учебным предметам |
|
|
МЭО |
Мобильное электронное образование экосистема цифровых образовательных ресурсов для непрерывного обучения и развития |
|
|
РЭШ |
Российская электронная школа |
|
|
Министерство просвещения Российской Федерации |
Министерство просвещения Российской Федерации |
|
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы не имеются
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
В КОУ «Сургутская школа-детский сад» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В КОУ «Сургутская школа-детский сад» общежития и интернаты отсутствуют
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
В соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ для обеспечения всех предметных областей и внеурочной деятельности в КОУ «Сургутская школа-детский сад» оборудуется:
• учебными кабинетами с автоматизированными рабочими местами учащихся и педагогических работников
• кабинетами для занятий естественно-научной деятельностью, роботехникой, техническим творчеством, иностранными языками;
• кабинетом для занятий музыкой;
• библиотекой с рабочей зоной, оборудованным читальным залом
В учебных кабинетах, библиотеке и кабинетах администрации школы имеется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
В здании учреждения имеются медицинские кабинеты. Кабинеты полностью оснащены медицинским оборудованием и инструментом. Медицинское обслуживание учащихся организовано БУ «Сургутская городская клиническая поликлиника №1» квалифицированными работниками.
Учебные помещения оборудованы искусственным освещением с применением люминесцентных светильников. Классные доски оборудованы софитами. Учебные кабинеты оснащены современным оборудованием для обучающихся и преподавателей интерактивные доски, экран, проектор МФУ, комплекты образовательной робототехники; учебно-наглядные пособия по предметам; спортивное оборудование.
Таким образом, материально-техническая база школы соответствует современным требованиям к организации образовательной деятельности, способствует созданию безопасных и комфортных условий для учащихся и педагогов, повышает эффективность деятельности работников.
Мастерские и лаборатории
Условия для занятия физкультурой и спортом
В образовательной организации созданы все условия для занятий физической культурой, адаптивной физической культурой, внеурочной деятельностью и дополнительного образования. Спортивные зал расположен на 3 этаже здания. Спортивная база образовательной организации оснащена современным спортивным оборудованием и инвентарём, пригодным для безопасной эксплуатации и позволяющим реализовывать требования государственного стандарта.
Организация досуговой деятельности
Для организации досуга в образовательной организации есть все необходимое: музыкальный и конференц залы, оборудованные необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой;
Условия охраны здоровья обучающихся
Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
- оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
- организацию питания обучающихся;
- определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул; •пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
- организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
- обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
- профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в образовательной организации;
- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Подробную информацию вы можете получить по ссылке Организация охраны здоровья детей
Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Условия питания
В образовательной организации для обучающихся и воспитанников детского сада организовано полноценное качественное сбалансированное бесплатное горячее питание, согласно примерному двухнедельному меню. Дети дошкольного возраста обеспечены бесплатным 5 разовым питанием.
Подробную информацию вы можете получить по ссылке Организация питания
Поделиться страницей